Ο Ιάκωβος Καμπανέλλης γεννήθηκε στη Νάξο και μεγάλωσε στην Αθήνα όπου και σπούδασε σχεδιαστής στη Βιοτεχνική Σχολή. Στα χρόνια του πολέμου έμεινε κρατούμενος στο στρατόπεδο Συγκεντρώσεως Ές-Ές του Μαουτχάουζεν, από τις αρχές του 1943 ως τον Μάη του 1945. Όταν γυρίζει στην Αθήνα, οι παραστάσεις του θ..
Ήδη συμπληρώθηκαν τρία χρόνια αφότου "έφυγε" από κοντά μας ο Ιάκωβος Καμπανέλλης, κι όμως είναι σαν να μην έλειψε ούτε μία μέρα.Τα έργα του, παρά την παγκόσμια οικονομική αφαίμαξη και την έντονη κοινωνική κρίση που μαστίζει όλη την Ευρώπη, γεμίζουν τα θέατρα στην Αθήνα και στην επαρχία.Ομιλίες και α..
Μέσα στη Μαύρη Επταετία, η πολιτική, απαγορευμένη από τη δικτατορία για το λαό, αναζητούσε κι έβρισκε παράπλευρους τρόπους για να εκφρασθεί. Γεννήθηκε έτσι ένα ιδιαίτερο σύστημα συμβολισμών, ένας ιδιαίτερος κρυπτογραφικός λόγος, που κάθε φορά εσήμαινε όχι μόνο το λεγόμενο αλλά και κάτι άλλο. Το άλλο..
1955. Η μορφή του κόσμου που ζούμε αλλάζει μέρα με τη μέρα. Όμως η αλλαγή αυτή δεν είναι καθολική, και δεν γίνεται προς την ίδια κατεύθυνση. Για τις μεγάλες και πλούσιες χώρες ή άπλα της γης ίσως να στένεψε με την υπερηχητική κατάκτηση των αποστάσεων και τα δαιμονικά δίχτυα των τηλεπικοινωνιών. Με τ..
Η Λούλα Αναγνωστάκη εμφανίστηκε στο θέατρο το 1965 με την τριλογία της "Πόλης" ("Η Διανυκτέρευση", "Η Πόλη", "Η Παρέλαση"), που παρουσίασε σε ενιαία παράσταση στο Θέατρο Τέχνης ο Κάρολος Κουν. Το Φεβρουάριο του 1967 ανέβηκε στο Εθνικό Θέατρο το τρίπρακτο έργο της, "Η Συναναστροφή", σε σκηνοθεσία Λεω..
Η σειρά "Θέατρο στο σχολείο", φιλοδοξεί να εμπνεύσει εκπαιδευτικούς και μαθητές, προκειμένου να αποτελέσει το εργαλείο μιας πιο εποικοδομητικής σχέσης με την αληθινή, την ζώσα δημιουργική έκφραση. Οι διάφορες αναζητήσεις, οι προβληματισμοί, οι ανθρώπινες σχέσεις, τα δούναι και λαβείν, οι διαπληκτισμ..
Η σειρά "Θέατρο στο σχολείο", φιλοδοξεί να εμπνεύσει εκπαιδευτικούς και μαθητές, προκειμένου να αποτελέσει το εργαλείο μιας πιο εποικοδομητικής σχέσης με την αληθινή, την ζώσα δημιουργική έκφραση.Οι διάφορες αναζητήσεις, οι προβληματισμοί, οι ανθρώπινες σχέσεις, τα δούναι και λαβείν, οι διαπληκτισμο..
Η σειρά "Θέατρο στο σχολείο", φιλοδοξεί να εμπνεύσει εκπαιδευτικούς και μαθητές, προκειμένου να αποτελέσει το εργαλείο μιας πιο εποικοδομητικής σχέσης με την αληθινή, την ζώσα δημιουργική έκφραση. Οι διάφορες αναζητήσεις, οι προβληματισμοί, οι ανθρώπινες σχέσεις, τα δούναι και λαβείν, οι διαπληκτισμ..
Η σειρά "Θέατρο στο σχολείο", φιλοδοξεί να εμπνεύσει εκπαιδευτικούς και μαθητές, προκειμένου να αποτελέσει το εργαλείο μιας πιο εποικοδομητικής σχέσης με την αληθινή, την ζώσα δημιουργική έκφραση. Οι διάφορες αναζητήσεις, οι προβληματισμοί, οι ανθρώπινες σχέσεις, τα δούναι και λαβείν, οι διαπληκτισμ..
Στόχος του βιβλίου είναι να συμβάλει σε μια νέα σχέση σχολείου και θεάτρου μέσα από την εφαρμογή θεατρο-παιδαγωγικών προγραμμάτων στα σχολεία ως μέσου μάθησης, αισθητικής και κοινωνικής αγωγής. Η συγγραφέας αξιοποιεί τις παιδαγωγικές θεωρίες μάθησης του δράματος, παραδείγματα από «εμβρυακά» θεατρο-π..
Οι μεγάλες ιστορικές θρησκείες (ιουδαϊσμός, χριστιανισμός, μουσουλμανισμός) θέτουν υπό τον έλεγχο τους τον έρωτα και διαχωρίζουν με στεγανό τρόπο κάθε εμπειρία του θείου από το ερωτικό βίωμα του ανθρώπου. Αντιθέτως, ο μυστικισμός στις τρεις αυτές μονοθεϊστικές παραδόσεις προβάλλει τον έρωτα και αντι..
Στο βιβλίο βλέπουμε "λευκή" μαγεία απλή και ευεργετική, με "ειδική", (κατά το δυνατόν) προσαρμογή στους μοντέρνους καιρούς.Οι ευχές, οι προσευχές, οι τελετουργίες που αναφέρονται είναι αρκετά κατανοητές για όλους "μεμονωμένα", φθάνει, να υπάρχει και να μιλά εσωτερικά η ψυχή.Έχουν πολλά χριστιανικά σ..
